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浅谈中小学生如何践行社会主义核心价值观

浅谈中小学生如何践行社会主义核心价值观

 

 王贻中

十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。 “三个倡导”的24个字12个词组中,“富强、民主、文明、和谐” 是国家层面,讲的是我国社会发展的目标;“自由、平等、公正、法治” 是社会层面,要实现发展目标需要具备的社会条件;而“爱国、敬业、诚信、友善” 是个人层面,是当前每一个公民应尽到的责任和履行的义务。

5月30日,习近平总书记在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时说:“我们倡导的富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,体现了古圣先贤的思想,体现了仁人志士的夙愿,体现了革命先烈的理想,也寄托着各族人民对美好生活的向往。只要是中国人,就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。”做为中小学生来说,又如何去践行社会主义核心价值观?

一、要树立远大的理想和坚定信念

有这样一个故事:第二次世界大战期间,在纳粹集中营一间阴暗潮湿的牢房里曾经关押着两名被俘的盟军士兵。牢房的墙壁上仅有一个草帽大小的通风口,一个士兵总爱通过它遥看天空中小鸟自由翱翔,笑对蓝天;另一个士兵通过它总是注视着阴森的高墙和秘密的铁丝网,眼神中充满着憔躁和恐惧。半年后,后一个士兵因忧虑成疾而死在牢中,前一个士兵却坚强得活了下来,最终获得了胜利后的自由。

同样两个人为什么各自的命运竟会如此截然相反呢?原因很简单:前者乐观豁达,对正义事业必胜充满信心,对人生充满希望,有崇高的理想支配着他;而后者郁郁寡欢,对人生失去了信心,最终被死神夺去了生命。这个故事告诉我们:一个人拥有坚定的信念和远大的理想对他的一生是何等的重要。

古往今来,凡是有作为的人无不胸怀大志。古代王勃的“穷且益坚,不坠青云之志”、李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”等,至今烩炙人口,是很多人自我激励的格言。

毛泽东的少年立志

1910年,毛泽东的父亲毛顺生要他去做生意,毛泽东却立志走出韶山冲继续求学。经过自己的力争和亲友、老师们的一致劝说,父亲才答应他的要求。在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕,毛泽东提笔写了一首《赠父诗》,夹在父亲每天必看的账簿里。这就是:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书,表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。

光有理想是不够的。理想它不是现成的一堆粮食,而是一粒种子;不是壮丽的画卷而是一张白纸;不是眼前的绿洲而是空旷的沙漠。那么我们如何让种子变粮食,白纸变画卷,沙漠变绿洲呢?

各位同学们有什么理想?有的同学想当一名飞行员,自由翱翔在祖国的蓝天上;有的同学想当工程师,用智慧和汗水构建祖国的宏伟大厦;有的同学想当作家,用手中笔,心中情,去讴歌大自然的奇山异水……无疑,这些美好的理想都值得建立,都 值得骄傲,但具体到每位同学,又该如何将自己远大理想同实际情况结合起来呢?

有一个乌龟与鹰的故事。乌龟看见鹰在空中飞翔,便请求鹰教他飞行。鹰劝告他,说他不能飞行。可乌龟再三恳求,鹰便抓住他,飞到高空,然后将他松开。乌龟落在岩石上,被摔得粉身碎骨。那好高骛远,不切实际的理想必将失败。有的同学考试成绩不理想,激情之下,便立下雄心壮志:下次考试一定要考到班级的前几名,可是没过几天就发现自己的成绩与优秀同学相比差距太大,于是刚刚点燃的希望之火在不切实际的幻想中熄灭了,这些同学失败的原因就在于理想不切实际。

要把理想变成现实,就要制定适合自己、切实可行的一个个具体目标。要想向大目标走去,就得从小目标开始。比如说:每天背十个英语单词、完成几道题,一个星期看几本书、写几篇日记,期中期末争取前进几名;或者是规定自己多长时间改掉一个缺点,培养一个好习惯,争取一个进步等等……这些都是短期目标。当一个个短期目标实现了,你会增加自信心,你的远大理想就会变成现实。法国的罗曼·罗兰说:“人生最可怕的敌人,就是没有明确的目标。”“一个没有目标的人就像一艘没有舵的船, 永远漂流不定,只会到达失望、失败和丧气的海滩。”聪明的人,有理想、有追求、有上进心的人,一定都有一个明确的奋斗目标。成功等于设立目标并达成目标。

根据多元智能理论,也许你的学习成绩不太理想,但运动场上你有矫健的身影,那就在环形跑道上去实现你超人的梦想!也许你的学习成绩让你汗颜,但你那醉人的歌声能给人们带来美的享受,那你就通过你的歌喉去实现你人生的梦想!也许你的学习成绩让父母头疼,但你那一双灵巧的手能绘出五颜六色的图画,那你就用七彩的颜料去绘制你绚丽的人生。

蚂蚁的哲学:永不放弃。如果你试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路,要么翻过或钻过障碍物,要么绕道而行。总之,不达目的不罢休。同学们,人生成功的道路千万条,确定好目标,永不放弃,你就会成功的。

二、要做仁义礼智健的好学生

仁义礼智,儒家的伦理思想。仁:仁爱;义:忠义;礼:礼仪;智:见识。遵守仁爱、忠信、礼仪、勤学以增见识等伦理规范。中华民族是个讲究崇尚道德的民族。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不变的美德。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。

同学们都知道“当代雷锋传人”郭明义、“最美女教师”张丽莉、“最美妈妈”吴菊萍、“最美洗脚妹”刘丽……他们看似平凡的义举,足以表达出“仁、仪、礼”最动人的人间大爱。

我们要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准,引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。

爱国是一种精神。爱国就要热爱人民。就要热爱祖国的每一寸土地,爱国就要热爱中华民族优秀传统文化,最重要的就是要热爱中国特色社会主义。爱国,首先要从爱父母、爱家,爱身边的一点一滴开始的。家是最小的国,国是千万个家。一个人连家、连自己的亲人都不爱了他还能去爱国吗?“百善孝为先”,在家要孝顺、尊重、理解(尤其是留守、流动儿童)父母,学会感恩,帮父母做一些力所能及的事情。在学校在尊重老师,团结同学,在社会要尊重长辈,礼让他人。逐渐养成文明行为习惯,从自我做起,从身边的小事做起。比如:与同学路上相遇时,送上你的微笑;同学有困难时,伸出你热情的双手;见到老师,送上你热情的问候;不小心撞到对方,说一声“对不起”;发现地上有垃圾,主动捡起放入垃圾箱;听到有同学讲粗脏话,主动制止;过马路自觉遵守交通规则;公交车上,主动为老人让座。一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,这对我们并不难做到,却可能因此帮助别人走出困境。赠人玫瑰,手有余香。这些看起来都是小事,我们不能 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”每一件小事都是大事,集小善成大善,集小事成大事,这些很小很小的事其实也是爱国爱家的重要体现。

今天,我们有着比前人优越得多的学习条件,不必再去囊萤照读、凿壁借光那样,但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时,可以丢弃了,恰恰相反,由于今天学习条件优越,如果稍微放松自己,就很容易消蚀意志,流于懈怠,因而我们应当更好地继承古人头悬梁、锥刺股,勤学立志的精神来激励自己,同时,要注意学习方法和技巧,勤学、巧学、博学,学得精、学得透、学得宽、学得远。将来成为国家栋梁,为自己、为父母、为家乡、为祖国争光。

身体是革命的本钱,即使你每天学得再苦再累,也要留下锻炼的时间;养成良好的学习、生活和卫生习惯,拥有良好的心理素质、健康的体魄和乐观向上的精神。

小学生除了要掌握应有的知识之外,很重要的方面就是要养成良好的(学习)习惯,好的习惯比成绩还重要。亚里士多德说:“人的行为总是一再重复。因此,卓越不是单一的举动,而是习惯。”

习近平总书记指出:“少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?我看,主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。”

—记住要求,就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背,让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。

—心有榜样,就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成好的思想品德追求。

—从小做起,就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。

—接受帮助,就是要听得进意见,受得了批评,在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。

少年强,则国强。少年是祖国的未来,少年是祖国的希望。时代的要求,祖国的需要,就是同学们的理想和使命。我们要牢记习爷爷的教诲,怀揣远大理想,脚踏实地地走好人生的每一步,用实际行动践行社会主义核心价值观。

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作者:。系安徽省芜湖市镜湖区教育局关工委副主任