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古时儒者探究事物原理法则而形成理性认识，称“格物致知”。近代格致书院设数理化等“格致之学”，究西国工艺之法、制造之理，逐渐形成学校中西兼修、崇尚科学、敢为人先的传统。又《周易·乾》云“君子进德修业”，取“进德修业”，意在让学子多积功德，建立功业。

课程设置，丰富多彩；“超越”课程，以生为本。教学活动，创优争先；因材施教，尊重差异。学科竞赛，搭建平台；名师指导，追求卓越。认真刻苦，先苦后甜；求实创新，超越奋进

秉承传统，探索创新；学生发展，教导兼施。全面发展，个性成长；注重习惯，健全人格。把握今天，关注明天；走进社会，深入生活。

这是一方飞扬青春的舞台，这里尽可彰显个性的风采。校园生活的点点滴滴，以及曾经的故事，曾经的足迹，我们用心寻觅。在这阳光照耀的园地，我们蓬勃成长；在这栖息心灵的港湾，我们奋发向上。

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